Observer et écouter pour s'ajuster

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024)
• Auteur : Eric Saillot
• Pages : p.59-61
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    L'observation et l'écoute des élèves en classe : une activité professionnelle enseignante quotidienne invisible ; la prise d'information pour identifier et comprendre le besoin des élèves ; l'observation formative pour ajuster pratiques, outils et interventions ; le développement d'une réflexion située et problématisée ; une éducation inclusive ; un processus pédagogique ininterrompu ; une organisation du travail complexe.

• • Descripteurs : évaluation formative
  • Mots-clés : pratique de classe / relation enseignant-apprenant