La séquence personnalisable, un outil inclusif

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°592 (03/2024)
• Auteur : Maëliss Rousseau
• Pages : p.54-56
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    La séquence personnalisable, un outil pédagogique au service de l'inclusion scolaire en classe de maternelle : l'installation de rituels et routines dans le groupe ; la pratique culturelle fédératrice ; les tâches d'apprentissage ciblées ; l'identification des ressources et des objectifs ; les apports culturels.

• • Descripteurs : méthode pédagogique
  • Mots-clés : pratique de classe / inclusion scolaire