La question n'est pas la bonne, peut-être ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°593 (05/2024)
• Auteur : Alexandra Maurice
• Pages : p.31-33
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Intégrer l'intelligence artificielle aux pratiques d'évaluation des élèves pour les enseignants : le développement de l'esprit critique de l'élève ; le travail de réflexion entre pairs ; l'utilisation encadrée et avertie de l'IA ; l'évaluation du processus d'apprentissage et de questionnement ; l'association de devoir écrit et oral ; le débat et le contrat avec les élèves sur l'utilisation de l'outil.

• • Descripteurs : intelligence artificielle
  • Mots-clés : évaluation des apprenants