[article]
| Titre : |
Fragmentation territoriale et sociale |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dany Békalé ; Régis Malet |
| Editeur : |
CRAP, 2024 |
| Article : |
p.6-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 593 (05/2024)
| Descripteurs : |
Afrique sub-saharienne / système éducatif
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| Résumé : |
Les évaluations comparées des performances des écoles des pays subsahariens réalisées par le Pasec (Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN) : abandon et décrochage scolaire ; l'enseignement privé ; les inégalités sociales et les inégalités entre milieux urbain et rural ; les questions de pauvreté et malnutrition ; la scolarisation des filles ; la faiblesse des supports didactiques et pédagogiques ; le manque d'enseignants et la précarisation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Fragmentation territoriale et sociale
de Dany Békalé, Régis Malet
In Cahiers pédagogiques (Revue), 593 (05/2024), p.6-7
Les évaluations comparées des performances des écoles des pays subsahariens réalisées par le Pasec (Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN) : abandon et décrochage scolaire ; l'enseignement privé ; les inégalités sociales et les inégalités entre milieux urbain et rural ; les questions de pauvreté et malnutrition ; la scolarisation des filles ; la faiblesse des supports didactiques et pédagogiques ; le manque d'enseignants et la précarisation.
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