Entre traumatismes et survie, la résilience éducative

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°597 (01/2025)
• • Ziad Medhouk
  • Régis Malet
• Pages : p.6-7
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Entretien avec Ziad Medoukh, directeur du département de français à l'université Al-Aqsa, sur le maintien de l'enseignement à Gaza : les enfants victimes de la guerre ; la destruction des écoles ; les tâches des enfants incombant à la survie ; les traumatismes et le désespoir ; les initiatives pour maintenir une scolarité, des animations ; le rôle des enseignants.

• • Descripteurs : éducation
  • Mots-clés : conflit armé / Gaza (territoire)