[article]
| Titre : |
Apprendre, un principe vital |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Martine Fournier, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 |
| Article : |
p.58-59 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 308 (11/2018)
| Descripteurs : |
acquisition de connaissances
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| Résumé : |
Présentation de l'ouvrage "Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines" publié en 2018 par le neuropsychologue français Stanislas Dehaene : le caractère vital de l'apprentissage chez les êtres humains ; les rôles complémentaires du bagage cognitif et de l'environnement dans le développement de l'intelligence ; le rôle de la plasticité cérébrale ; la période cruciale de la petite enfance ; les conditions favorables aux apprentissages scolaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Apprendre, un principe vital
de Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 308 (11/2018), p.58-59
Présentation de l'ouvrage "Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines" publié en 2018 par le neuropsychologue français Stanislas Dehaene : le caractère vital de l'apprentissage chez les êtres humains ; les rôles complémentaires du bagage cognitif et de l'environnement dans le développement de l'intelligence ; le rôle de la plasticité cérébrale ; la période cruciale de la petite enfance ; les conditions favorables aux apprentissages scolaires.
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> 2210 processus cognitif > acquisition de connaissances
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