Gaza : en parler ou pas ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°604 (02/2026)
• Auteur : Fabrice Urrizalqui
• Pages : p.8-9
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Parler de la guerre à Gaza et de ses conséquences en classe : les témoignages des enseignants de l'établissement d'enseignement français à l'étranger de San Francisco ; la problématique des questions vives en histoire-géographie ; les échanges avec les élèves et la réaction des familles ; le risque de saturation ; l'approfondissement avec sources et points de vue variés ; dépasser la responsabilité individuelle de l'enseignant.

• • Mots-clés : conflit armé / Gaza (territoire) / pratique de classe