Que peut-on attendre des neurosciences ? / Laurent Cohen / Nathan (2017) in NRP. Lettres collège, 655 (11/2017)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inNRP. Lettres collège > 655 (11/2017) Titre : Que peut-on attendre des neurosciences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Cohen, Auteur ; Aurélie Stauder, Auteur ; Fabrice d' Orso Editeur : Nathan, 2017 Article : p.5 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / apprentissage de base / neurosciences Résumé : Le point avec Laurent Cohen, neurologue, et Aurélie Stauder, professeur de lettres, sur l'apport des neurosciences dans les apprentissages scolaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Que peut-on attendre des neurosciences ? de Laurent Cohen, Aurélie Stauder, Fabrice d' Orso In NRP. Lettres collège, 655 (11/2017), p.5 Le point avec Laurent Cohen, neurologue, et Aurélie Stauder, professeur de lettres, sur l'apport des neurosciences dans les apprentissages scolaires.

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"Wer nur Videos schaut, lernt es nicht" / Kristina Reiss / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (Deutsche Ausg.), 809 (09/01/2020)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inVocable (Deutsche Ausg.) > 809 (09/01/2020) Titre : "Wer nur Videos schaut, lernt es nicht" Type de document : texte imprimé Auteurs : Kristina Reiss, Personne interviewée ; Susmita Arp, Intervieweur ; Miriam Olbrisch, Intervieweur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2020 Article : p.14-16 Langues : Allemand (ger) Descripteurs : Allemagne / apprentissage de base Mots-clés : numérique éducatif  éducation aux médias Résumé : Le point sur la nécessaire éducation aux médias des élèves et sur l'usage des technologies numériques à l'école, suite aux résultats de l'enquête PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) en Allemagne. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien [article]  "Wer nur Videos schaut, lernt es nicht" de Kristina Reiss, Susmita Arp, Miriam Olbrisch In Vocable (Deutsche Ausg.), 809 (09/01/2020), p.14-16 Le point sur la nécessaire éducation aux médias des élèves et sur l'usage des technologies numériques à l'école, suite aux résultats de l'enquête PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) en Allemagne.

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