Chemin faisant / Orane Bischoff / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021) Titre : Chemin faisant Type de document : texte imprimé Auteurs : Orane Bischoff, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.21-22 Langues : Français (fre) Descripteurs : randonnée pédestre / sortie éducative / technique pédagogique Résumé : Le dispositif pédagogique en classes de lycées agricoles de randonnée pédestre itinérante et sa dimension écopsychosociale : un dispositif de recherche-action-formation ; la dimension psychosociale ; les effets sur le climat de la classe et les apprentissages ; les limites de l'expérience. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Chemin faisant de Orane Bischoff In Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.21-22 Le dispositif pédagogique en classes de lycées agricoles de randonnée pédestre itinérante et sa dimension écopsychosociale : un dispositif de recherche-action-formation ; la dimension psychosociale ; les effets sur le climat de la classe et les apprentissages ; les limites de l'expérience.

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périodique	périodique	documentaire	CDI	021506	Disponible

Faux patients, vrais questionnements / Alice Le Dréau in La Croix, 42891 (09 avril 2024)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inLa Croix > 42891 (09 avril 2024) Titre : Faux patients, vrais questionnements Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Le Dréau, Auteur Année : 2024 Article : p.20-21 Descripteurs : formation continue / malade / médecin / métier : santé / technique pédagogique Résumé : Enseignée en cours de cursus ou en formation continue, la simulation en santé reproduit des situations de soins avec des comédiens. Cette technique pédagogique permet aux soignants et futurs soignants d’améliorer leurs pratiques et de réinterroger leurs principes éthiques. La Croix a pu suivre l’une de ces formations. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Faux patients, vrais questionnements de Alice Le Dréau In La Croix, 42891 (09 avril 2024), p.20-21 Enseignée en cours de cursus ou en formation continue, la simulation en santé reproduit des situations de soins avec des comédiens. Cette technique pédagogique permet aux soignants et futurs soignants d’améliorer leurs pratiques et de réinterroger leurs principes éthiques. La Croix a pu suivre l’une de ces formations.

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Archives	périodique	documentaire	CDI	42891	Disponible

Il y a un loup dans la question / Christophe Blanc / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 573 (12/2021) Titre : Il y a un loup dans la question Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Blanc, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.37-38 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire / problème mathématique / technique pédagogique Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Le passage d'une représentation à la modélisation d'une situation problème dans l'enseignement des mathématiques en classe de CE2 : le questionnement des élèves ; l'invention et la rédaction de problèmes ; exemples de travaux d'élèves et leur analyse. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Il y a un loup dans la question de Christophe Blanc In Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021), p.37-38 Le passage d'une représentation à la modélisation d'une situation problème dans l'enseignement des mathématiques en classe de CE2 : le questionnement des élèves ; l'invention et la rédaction de problèmes ; exemples de travaux d'élèves et leur analyse.

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périodique	périodique	documentaire	CDI	022160	Disponible

A pied d'oeuvre(s) / Véronique Le Clec'h / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021)

Liste de notices avec vignette et résumé [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 573 (12/2021) Titre : A pied d'oeuvre(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Le Clec'h, Auteur ; Cécile Artus, Auteur ; Adeline Bertin, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.45 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire / technique pédagogique Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : La création de jeux par des élèves d'écoles élémentaires pour l'apprentissage des mathématiques : les exemples concrets ; le support de réflexion et de représentations d'idées abstraites ; l'usage du lexique et des symboles ; les outils pour la mise en oeuvre ; l'invention de problèmes ; la dimension collective. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  A pied d'oeuvre(s) de Véronique Le Clec'h, Cécile Artus, Adeline Bertin In Cahiers pédagogiques (Revue), 573 (12/2021), p.45 La création de jeux par des élèves d'écoles élémentaires pour l'apprentissage des mathématiques : les exemples concrets ; le support de réflexion et de représentations d'idées abstraites ; l'usage du lexique et des symboles ; les outils pour la mise en oeuvre ; l'invention de problèmes ; la dimension collective.

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