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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDeux projets pour penser la guerre / Claire Beilin-Bourgeois / Nathan (2014) in NRP. Lettres collège, 639 (09/2014)
Titre : Deux projets pour penser la guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur Editeur : Nathan, 2014 Article : p.14-15 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 639 (09/2014)Descripteurs : activité scolaire / guerre mondiale : 1939-1945 Résumé : Propositions pédagogiques pour aborder avec les élèves de collège des moments douloureux de l'Histoire : le massacre d'Oradour-sur-Glane avec une visite du village martyr et du Centre de la mémoire ; la Seconde Guerre mondiale et notamment la libération des camps de concentration par une participation au Concours National de la Résistance et de la Déportation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Deux projets pour penser la guerre
de Claire Beilin-Bourgeois
In NRP. Lettres collège, 639 (09/2014), p.14-15
Propositions pédagogiques pour aborder avec les élèves de collège des moments douloureux de l'Histoire : le massacre d'Oradour-sur-Glane avec une visite du village martyr et du Centre de la mémoire ; la Seconde Guerre mondiale et notamment la libération des camps de concentration par une participation au Concours National de la Résistance et de la Déportation.Exemplaires (2)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0012972 Disponible Archives périodique documentaire CDI 0012976 Disponible
Titre : Ecrire sur la ségrégation en Amérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Ducrot, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.12 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 661 (01/2019)Descripteurs : activité scolaire / discrimination raciale / Etats-Unis Résumé : Proposition pédagogique pour aborder avec des élèves de collège la thématique de la ségrégation raciale aux Etats-Unis : projection de films et la lecture de romans jeunesse sur la thématique pour aborder le contexte historique, la mise en place d'un travail sur la notion de validation de l'information, l'écriture d'un récit d'invention sur le sujet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Ecrire sur la ségrégation en Amérique
de Camille Ducrot
In NRP. Lettres collège, 661 (01/2019), p.12
Proposition pédagogique pour aborder avec des élèves de collège la thématique de la ségrégation raciale aux Etats-Unis : projection de films et la lecture de romans jeunesse sur la thématique pour aborder le contexte historique, la mise en place d'un travail sur la notion de validation de l'information, l'écriture d'un récit d'invention sur le sujet.Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives périodique documentaire CDI 0017793 Disponible
Titre : Mettre en place des actions pour la journée des droits des femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Dremeau Editeur : CEDIS, 2023 Article : p.26-28 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 302 (03/2023)Descripteurs : activité scolaire Mots-clés : droits des femmes mixité en éducation Résumé : Fiche pratique à destination des enseignants sur la mise en place d'actions pédagogiques autour de la journée internationale des droits des femmes : les types d'actions à mettre en place au sein des établissements scolaires (concours, rencontres, séances pédagogiques, expositions, sélections thématiques au Centre de documentation et d'information, débats, réalisation de portraits de personnages inspirants, projection de vidéos ou de films, sondages) ; les personnes-ressources (chargées de mission académiques égalité filles-garçons, référents égalité fille-garçon, ambassadeurs de l'égalité). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Mettre en place des actions pour la journée des droits des femmes
de Sophie Dremeau
In Inter CDI (Etampes), 302 (03/2023), p.26-28
Fiche pratique à destination des enseignants sur la mise en place d'actions pédagogiques autour de la journée internationale des droits des femmes : les types d'actions à mettre en place au sein des établissements scolaires (concours, rencontres, séances pédagogiques, expositions, sélections thématiques au Centre de documentation et d'information, débats, réalisation de portraits de personnages inspirants, projection de vidéos ou de films, sondages) ; les personnes-ressources (chargées de mission académiques égalité filles-garçons, référents égalité fille-garçon, ambassadeurs de l'égalité).Exemplaires (1)
Cote Support Section Localisation Code-barres Disponibilité périodique périodique documentaire CDI 024027 Disponible
