39 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Aicha et le marché des connaissances
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°576 (03/2022) p.24-25
- Auteur : Pierre Sallard
L'apport des pratiques coopératives aux élèves en difficulté : l'exemple d'une école REP de Marseille ; les outils mis en place (tétra'aide, table d'appui) ; la démultiplication des passeurs de connaissances ; le marché des connaissances ; la co[...]Cote : périodiqueL'appel au psy
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°568 (03/2021) p.36-37
- Auteur : Isabel Pannier
- Auteur : Monique Marie
L'évaluation psychologique de l'enfant en difficulté, à l'école primaire : le bilan psychométrique ou psychoaffectif réalisé par le psychologue scolaire ; la demande de l'enseignant ou de l'institution ; l'acceptation des parents ; le rôle de l'[...]Cote : périodiqueL'avenir n'est pas joué d'avance
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°555 (09/2019) p.25-26
- Auteur : Marie-Aleth Grard
Le protocole Cipes (Choisir l'inclusion pour éviter la ségrégation) en France, en 2019 : l'échec scolaire des élèves de Segpa ou d'Ulis ; la reproduction de la grande pauvreté ; la confrontation entre chercheurs, enseignants, parents et l'ONG AT[...]Cote : périodiqueCartographier la (re)mobilisation
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°598 (02/2025) p.49-52
- Grégory Delboé
Le modèle d'analyse du parcours d'expérience (MAPE) pour accompagner l'élève dans sa mobilisation : l'expérience et la variabilité de chacun ; la relation entre tâche et objectif ; se familiariser sans apport extérieur, ou s'imprégner avec de no[...]Cote : ArchivesUne classe puzzle, pour quels desseins ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°598 (02/2025) p.25-26
Comment faire aimer les mathématiques
- Dans le périodique : La Croix, n°42787 (05 décembre 2023) p.2-3
- Auteur : Emmanuelle Lucas
L'OCDE (L'Organisation de coopération et de développement économiques) a publié son classement Pisa qui évalue les compétences des élèves de 15 ans dans 85 pays. Cette année, un accent particulier est mis sur les mathématiques, dont le niveau at[...]Cote : ArchivesDans un contexte difficile
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°537 (05/2017) p.33-34
- Auteur : Sara Toupin
Une classe inversée en éducation musicale, en collège REP+, en France : l'utilisation de capsules vidéo pour l'approche des concepts et notions ; les difficultés des élèves ; les inégalités de matériel ; le travail de groupe en classe et en auto[...]Cote : ArchivesDans la salle d'à côté
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°568 (03/2021) p.16-18
- Auteur : Sandrine Hiroux Combelair
L'aide d'une professeure spécialisée pour l'évaluation d'élèves en difficulté, en classe de 6e ou 5e : la préparation avec l'enseignant de discipline ; la mise en condition des élèves ; la trace des différentes interventions ; l'utilisation de l[...]Cote : périodiqueUne école accueillante et exigeante
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°583 (02/2023) p.25-27
- Ghislain Leroy
L'accueil des élèves en difficulté à l'école maternelle : l'attente productiviste des apprentissages ; la formation des enseignants ; les a priori sur les élèves ; la recherche de performance scolaire ; les programmes de 2015.Cote : archives"Elèves en difficulté" : une question d'accordage
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°586 (06/2023) p.35-36
- Pascal Champain
L'élève en difficulté et la question de l'école inclusive : le coenseignement en Rased (réseau d'aide spécialisée aux élèves sen difficulté) ; le rôle de l'enseignant spécialisé ; l'observation, l'échange et la coopération.Cote : périodiqueEloge d'un dérailleur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°598 (02/2025) p.33-35
- Rémi Wauters
La confrontation au réel pour redonner le désir d'apprendre à des enfants scolarisés en classe externalisée en centre éducatif et scolaire, foyer de l'enfance : le récit de l'élaboration d'aventures et de projets de pleine nature comme appui à l[...]Cote : ArchivesEmotions et frissons
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°598 (02/2025) p.39-40
- Stéphanie Lokoli
L'engagement physique du corps et la pratique de l'oral pour mobiliser les élèves en classe de français : une pratique culturelle de la parole ; l'animation d'ateliers d'éloquence créatifs ; le développement de dispositifs de lecture à voix haut[...]Cote : ArchivesL'enfant qui ne se tenait pas debout
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°597 (01/2025) p.26-27
- Thierry Faye
Le témoignage d'un enseignant spécialisé de Rased (Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) sur des expériences corporelles vécues par des jeunes élèves : le lien entre la difficulté d'apprentissage et la difficulté du corps ; le b[...]Cote : ArchivesL'EPS à bicyclette
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°585 (05/2023) p.55
- Teddy Mayeko
La sortie hebdomadaire en VTT d'une classe relais de collège, en éducation physique et sportive, en forêt : la préparation mécanique des vélos ; l'arrivée en forêt ; l'engagement physique des élèves ; la stimulation des sens.Cote : périodiqueEvaluer autrement en REP
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°561 (05/2020) p.62-67
Une collaboration entre chercheurs en sciences de l'éducation et enseignants du primaire et collège sur l'évaluation sans notes d'élèves de REP (réseau éducation prioritaire) : la diversité des publics ; les élèves non-francophones ; les élèves [...]Cote : Archives
